Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Consumo de drogas en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Explicación del objetivo y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Introducción del problema transversal: consumo de drogas en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de lluvia de ideas sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Debate en grupos sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con el consumo de drogas.


• Investigación en internet o biblioteca sobre casos reales de comunidades afectadas por el consumo de drogas y cómo esto se relaciona con la desigualdad.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Tarea: Realizar un cuadro comparativo entre la calidad de vida de una comunidad afectada por el consumo de drogas y otra comunidad sin este problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión d