Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Los alumnos reconocen que las actividades económicas implican pérdida de la cobertura vegetal, hábitat de fauna silvestre y flujos de agua.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para abordar la problemática.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el logro del objetivo propuesto.

Desglose de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y motivar la importancia de comprender las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que conocen y las consecuencias que pueden generar en el ambiente y la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de investigación: investigar sobre un proceso productivo específico y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen su investigación.


• Promover la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar lo