Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Brenda Bautista
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: El docente observará la participación activa de los alumnos durante las actividades prácticas y su capacidad para resolver problemas utilizando las herramientas, máquinas e instrumentos.



  2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar las actividades, donde deberán reflexionar sobre su aprendizaje y su capacidad para aplicar los conocimientos en diferentes contextos.




Sesión 1:


Inicio:



  • El docente explicará a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Se presentará el problema a resolver: los alumnos deberán diseñar una herramienta casera que les ayude a mejorar alguna actividad física o satisfacer una necesidad diaria.

  • Se promoverá una reflexión sobre la importancia de la creatividad y la búsqueda de soluciones a problemas cotidianos.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas culturas y épocas