El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º
Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo (PDA): Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre la evolución y cambios del español a lo largo del tiempo y en diferentes lugares?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán palabras y expresiones en español que consideren que han cambiado su significado con el paso del tiempo.


• Presentación de un video o presentación multimedia sobre la evolución del español.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos leerán un texto corto sobre la influencia de otras lenguas en el español y responderán preguntas de comprensión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la evolución del español como patrimonio cultural.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los cambios del español en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo para la realización del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en la comunidad: los alumnos entrevistarán a personas mayores de la comunidad para recopilar información sobre los cambios del español a lo largo del tiempo.


• Realización de un ma