Figuras geométricas y sus características
Susana Flores- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de autonomía
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción a las figuras geométricas (15 minutos)
- Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.
- Explicación de los conceptos de circunferencia y círculo.
- Actividad: Los estudiantes dibujarán y describirán diferentes figuras geométricas que conocen.
Sesión 2 - Diferenciando circunferencia y círculo (15 minutos)
- Revisión de la diferencia entre circunferencia y círculo.
- Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales para buscar ejemplos de circunferencias y círculos en la vida cotidiana.
Sesión 3 - Identificando el diámetro y el radio (15 minutos)
- Explicación de los conceptos de diámetro y radio en un círculo.
- Actividad: Los estudiantes medirán diferentes círculos utilizando instrumentos geométricos y determinarán el diámetro y el radio de cada uno.
Sesión 4 - Construyendo círculos a partir de datos (15 minutos)
- Explicación de cómo construir círculos a partir de datos específicos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos.
- Actividad: Los estudiantes trabajarán en