Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Comprender que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México, garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano y el acceso a agua potable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Analizar costos y beneficios del consumo de energía eléctrica y combustibles en su hogar, a partir de su cálculo con información real.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y cómo se relaciona con la salud, el medio ambiente y el acceso al agua potable.
   
   
   • Mostrar imágenes relacionadas con el tema para generar una discusión entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "Analizar los costos y beneficios del consumo de energía eléctrica y combustibles en su hogar".
   
   
   • Explicar que los alumnos deberán realizar un cálculo utilizando información real sobre su consumo de energía y combustibles.
   
   
   • Describir la importancia de analizar estos costos y beneficios para el medio ambiente y la salud.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de recopilar la información sobre su consumo de energía y combustibles en el hogar.
   
   
   • Proporcionar herramientas y recursos para facilitar la recopilació