Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico, y reconocer los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico.

Actividad 1: Presentación del problema

• El maestro presenta el problema a los alumnos: "Algunos alumnos no se pueden ubicar en una ciudad debido al contexto rural que los rodea. ¿Cómo podríamos ayudarlos a comprender y representar el espacio geográfico de manera inclusiva?"

Actividad 2: Diálogo y reflexión

• Los alumnos participarán en una breve discusión sobre las dificultades que podrían enfrentar las personas que viven en contextos rurales para ubicarse en una ciudad.


• Se les animará a compartir cualquier conocimiento o saberes ancestrales que tengan sobre la ubicación y representación del espacio geográfico.

Actividad 3: Presentación de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

• El maestro presentará las diferentes categorías de análisis espacial (como distancia, dirección y localización) y las diferentes formas de representar el espacio geográfico (como mapas, fotografías y maquetas).


• Se les mostrarán ejemplos de cada categoría y forma de representación para que los alumnos las comprendan y las relacionen con su realidad.

Cierre de la sesión:

• Los alumnos realizarán un pequeño ejercicio práctico en el que identificarán y clasificarán diferentes formas de representación del espacio geográfico (fotografías, mapas, maquetas, etc.).


• Se les invitará a reflexionar sobre cómo estas formas de representación pueden ayudar a las personas a ubicarse en un lugar y comprender su entorno.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar las representaciones del espacio ge