Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno y su importancia para el bienestar colectivo.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué son las autoridades de gobierno y cómo se eligen.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de las autoridades de gobierno para el bienestar colectivo.


• Mostrar imágenes de autoridades de gobierno a nivel local, municipal y estatal para familiarizar a los alumnos con ellas.


• Realizar una actividad de análisis de imágenes, donde los alumnos identificarán las autoridades de gobierno representadas en cada imagen.

Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Indagar sobre las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad.

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una comunidad, municipio o entidad para investigar.


• Facilitar recursos como libros, internet y materiales de apoyo para que los alumnos puedan investigar sobre las autoridades de gobierno de su lugar asignado.


• Pedir a los equipos que elaboren un informe de investigación que incluya: nombre de las autoridades de gobierno, forma de elección, funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):
Objetivo: Analizar la información recopilada sobre las autoridades de gobierno y su impacto en el bienestar colectivo.

• Presentar a los alumnos los informes de investigación elaborados por cada equipo.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las autoridades de gobierno de diferentes lugares.


• Realizar una