Exposición sobre temas diversos

David sanchez
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: Primaria 4º


Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando las habilidades de presentación, planificación, desarrollo de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, mantenimiento del interés del auditorio y resolución de dudas. Además, los alumnos deben desarrollar habilidades de escucha activa, toma de notas y participación en preguntas y comentarios sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Planificar la exposición y elaborar los materiales de apoyo.



  • Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de desarrollar habilidades de exposición en la vida cotidiana.

  • Presentación de los temas: Los alumnos eligen un tema diverso sobre el cual les gustaría exponer. Se les proporciona una lista de posibles temas, como la importancia de la alimentación saludable, la conservación del medio ambiente, los derechos de los niños, etc.

  • Planificación de la exposición: Los alumnos planifican su exposición, definiendo los puntos principales que abordarán y elaborando una estructura básica para la presentación.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos crean los materiales de apoyo para su exposición, como carteles, presentaciones en PowerPoint, maquetas, etc.


Sesión 2:


Objetivo: Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.



  • Repaso sobre sinónimos y antónimos: Se revisa brevemente el concepto de sinónimos y antónimos, y se proporcionan ejemplos de palabras que pueden utilizarse en la exposición para evitar la repetición o para enfatizar ideas.

  • Actividad