Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Motivar a los alumnos planteando el problema: "¿Cómo podemos comprender y analizar los procesos de restauración de la República y el Porfiriato, identificando cambios y permanencias?"


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de estos periodos de la historia de México.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de eventos históricos que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre cada evento y elaboren una cronología, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


• Facilitar recursos como libros de texto, internet, videos, etc. para que los estudiantes puedan realizar su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta su cronología con el resto de la clase.


• Promover un debate y análisis de las diferentes cronologías presentadas, identificando los cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.