Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Nivel: Primaria 1º

PDA: Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en conjunto para crear un texto mediante el dictado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que conocen y pueden escribir.


• Realizar ejercicios de discriminación auditiva para identificar los sonidos de las letras.

Sesión 2:

• Repasar los sonidos de las letras a través de actividades lúdicas como canciones, rimas o juegos de palabras.


• Realizar ejercicios de dictado donde los alumnos escriban palabras sencillas individualmente.


• Organizar un dictado colectivo, donde los alumnos escriban en el pizarrón las palabras que se les dicten y luego las copien en sus cuadernos.

Sesión 3:

• Leer en voz alta el texto creado en la sesión anterior.


• Analizar las palabras escritas y corregir posibles errores ortográficos.


• Realizar actividades de escritura creativa donde los alumnos elijan palabras para completar un texto.

Sesión 4:

• Leer en voz alta el texto creado en la sesión anterior, corrigiendo errores ortográficos.


• Realizar actividades de escritura a partir del texto, como completar espacios en blanco o crear oraciones relacionadas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la escritura colectiva del texto.

Sesión 5:

• Realizar una revisión final del texto creado en las sesiones anteriores.


• Hacer una lectura en voz alta del texto final y corregir errores ortográficos.


• Realizar una exposici