La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Claudia Avila- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocer cómo era antes mi comunidad y cómo es hoy, así como el ser humano ha afectado y contaminado el medio ambiente por medio de leyendas".
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y socialización.
Presentación del tema (10 minutos):
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.
- Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.
- Explicar brevemente la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y socialización.
Desarrollo del la metodología de Aprendizaje servicio (20 minutos):
- Explicar en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo se va a desarrollar en la clase.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el tema (por ejemplo, la contaminación del medio ambiente en la comunidad).
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y propongan posibles soluciones.
Reflexión y puesta en común (15 minutos):
- Cada grupo expone sus hallazgos y soluciones propuestas.
- Se promueve la reflexión de los alumnos sobre la importancia de su participación en la comunidad y cómo pueden contribuir a mejorarla.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Conocer cómo era antes la comun