Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Gabriela Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Las niñas y los niños muestran dificultad al expresar oralmente sus ideas con claridad, utilizar diferentes vocablos para comunicarse y estructurar sus ideas narrativas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Título de la sesión: Conociendo nuestras tradiciones orales


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Conversación grupal sobre las tradiciones orales de la comunidad y otros lugares.

  3. Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad.

  4. Juego de adivinanzas relacionadas con las tradiciones orales.

  5. Reflexión final sobre la importancia de las tradiciones orales.


Sesión 2 (45 minutos):


Título de la sesión: Explorando diferentes formas de expresión oral


Actividades:



  1. Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.

  2. Juego de mímica con expresiones y vocablos de la comunidad.

  3. Realización de un juego de palabras utilizando palabras relacionadas con las tradiciones orales.

  4. Creación de una historia en grupo, donde cada niño(a) aporte una parte de la narrativa.

  5. Reflexión final sobre lo aprendido y su relación con la expresión oral.


Sesión 3 (45 minutos):


Título de la sesión: Conectando con otras lenguas


Actividades:



  1. Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.

  2. Presentación de palabras y expresiones en diferentes lenguas relaci