Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Objetivo (PDA): Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Elaboración de un composta y un horno solar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cambios permanentes en los materiales y cómo creen que estos cambios pueden afectar nuestra vida diaria.
  
  
  • Presentar el problema: "Elaboración de un composta y un horno solar". Explicar brevemente en qué consisten y mencionar algunas de sus implicaciones en la vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (madera, papel, plástico, metal, etc.).
  
  
  • Pedir a los grupos que realicen diferentes pruebas con los materiales para identificar si pueden sufrir combustión u oxidación.
  
  
  • Guiarlos en el proceso de identificación de los cambios permanentes y los factores que intervienen en ellos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
  
  
  • Reflexionar sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.
  
  
  • Asignar tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar los materiales necesarios para la elaboración de la composta y el horno solar.
  
  
  • Explicar pas