Principios de Pascal y de Arquímedes
KRISTHIAN ROBERTO BRIONES
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Física: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Fase 1: Inicio
- Presentar a los estudiantes el tema del día: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice la presión.
- Plantear el problema interdisciplinar: conocimiento de la presión que se utiliza en la vida cotidiana y su relación con la física.
- Motivar a los estudiantes a investigar y experimentar sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar el principio de Pascal y explicar su relación con la presión y el equilibrio de fluidos.
- Realizar una demostración práctica del principio de Pascal utilizando jeringas y pistones.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar ejemplos de aplicaciones del principio de Pascal en la vida cotidiana.
Sesión 2:
- Introducir el principio de Arquímedes y su relación con el empuje y el equilibrio de los cuerpos sumergidos en fluidos.
- Realizar un experimento en el que los estudiantes calculen el empuje de diferentes objetos sumergidos en agua.
- Pedir a los estudiantes que investiguen y presenten ejemplos de aplicaciones del principio de Arquímedes en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Revisar los resultados de las investigaciones de los estudiantes sobre las aplicaci