Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben identificar los tipos de energía cinética y potencial ni cómo reflejarla en un mapa mental comparativo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Enfoque de pensamiento crítico: Los alumnos deberán reflexionar y analizar la información para identificar y comparar las características de la energía mecánica en diferentes casos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones donde se evidencie la energía mecánica y preguntar a los alumnos qué pueden observar en cada imagen.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos identificar y comparar los tipos de energía cinética y potencial en un mapa mental?"

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos: Energía mecánica, energía cinética y energía potencial.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar casos donde se conserve la energía mecánica y anotar ejemplos con sus características en una hoja de trabajo.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Conclusión de la sesión y explicación de la actividad para la siguiente s