Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se mostrarán diferentes objetos y se les pedirá a los alumnos que los observen y describan sus características utilizando sus sentidos.


• Juego de clasificación: se presentarán diferentes materiales (madera, plástico, metal, tela, etc.) y los alumnos deberán clasificar objetos de acuerdo al material con el que estén hechos.


• Actividad práctica: cada alumno recibirá una caja con diferentes objetos y deberá explorarlos utilizando diferentes herramientas (lupa, imán, tela, etc.) para descubrir de qué material están hechos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del tema anterior: se revisarán las características y materiales de los objetos que exploraron en la sesión anterior.


• Actividad de experimentación: se proporcionarán diferentes materiales (arcilla, papel, tela, etc.) y los alumnos deberán crear objetos utilizando estos materiales y explorar cómo se comportan al manipularlos.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus experiencias y descubrimientos durante la actividad de experimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación con el entorno sociocultural: se mostrarán imágenes de objetos cotidianos y los alumnos deberán identificar de qué material están hechos y para qué se utilizan.


• Juego de roles: se organizará un juego de tienda en el que los alumnos representarán diferentes r