Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Explicación de la importancia de las entrevistas para conocer y comprender problemáticas de la comunidad.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la temática de la desintegración familiar.


• Diálogo en grupo sobre las consecuencias de la desintegración familiar y posibles soluciones.


• Asignación de tareas: investigar sobre personas de la comunidad que estén dispuestas a ser entrevistadas.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema de la desintegración familiar.


• Explicación de los pasos para realizar una entrevista.


• Ejemplo práctico de una entrevista en grupo.


• Organización de los alumnos en parejas o tríos para realizar entrevistas a personas de la comunidad.


• Asignación de tareas: preparar las preguntas para la entrevista y agendar la fecha y hora con la persona a entrevistar.

Sesión 3:

• Revisión de las preguntas preparadas por los alumnos.


• Práctica de las entrevistas en parejas o tríos.


• Retroalimentación y mejora de las preguntas y técnicas de entrevista.


• Asignación de tareas: realizar las entrevistas durante la semana.

Sesión 4:

• Retroalimentación sobre las entrevistas realizadas.


• Registro de la información obtenida durante las entrevistas.


• Análisis de las problem