Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno desconoce lo que son y las características de las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Qué son las figuras geométricas y cuáles son sus características?"


• Realizar una lluvia de ideas en clase para que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.


• Presentar la definición de figuras geométricas y explicar las características básicas.


• Realizar un juego de identificación de figuras geométricas en el aula.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una recapitulación en grupo.


• Introducir el concepto de círculo y circunferencia.


• Explicar las diferencias entre ambos conceptos y las características de cada uno.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen círculos y circunferencias en hojas de papel utilizando compás.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido sobre círculos y circunferencias en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de diámetro y radio de un círculo.


• Explicar cómo calcular el diámetro a partir de la longitud del radio y viceversa.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los alumnos calculen el diámetro