Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Maira Quevedo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
Nivel educativo: Primaria (2º grado)
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje: Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y exploración del problema (10 minutos)
- Presentar el problema de malos hábitos alimenticios en la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por alimentación saludable y actividad física.
- Generar preguntas de investigación para indagar más sobre el tema.
Sesión 2: Investigación en grupo (15 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo materiales de investigación, como libros, revistas, folletos, internet, etc.
- Los estudiantes investigarán sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Guiar a los grupos en la búsqueda de información y fomentar la discusión y el intercambio de ideas.
Sesión 3: Presentación de los hallazgos (15 minutos)
- Cada grupo presentará los hallazgos de su investigación.
- Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico en la discusión de los beneficios.
- Permitir preguntas y comentarios para profundizar en el tema.
Sesión 4: Representación gráfica de los hábitos alimenticios y actividad física (15 minutos)
- Entregar a cada estudiante una hoj