El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El encuentro creador a través del arte y el juego.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes obras de arte y juegos.


• Diálogo en grupo sobre las emociones que les transmiten las imágenes y cómo se sienten al jugar.


• Juego de roles: Representación de diferentes personajes en un espacio transformado por el arte.

Sesión 2:

• Introducción del problema interdisciplinario: Comprensión de la importancia de los bosques durante el proceso de filtración del agua.


• Actividad de investigación: Observación de imágenes y videos sobre los bosques y su relación con el ciclo del agua.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de cuidar los bosques para mantener el agua limpia.


• Actividad artística: Creación de dibujos o collages representando la importancia de los bosques en el ciclo del agua.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad artística: Finalización de los dibujos o collages sobre los bosques y el ciclo del agua.


• Exposición y socialización de los trabajos realizados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar los bosques para mantener el agua limpia y cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad.

Sesión 4:

• Actividad de juego cooperativo: Creación de un mural colectivo de los bosques y el ciclo del agua