Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Susana Flores
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Curso: Primaria 5º


Objetivo PDA: Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores en los anuncios publicitarios, como el uso de imágenes, características del lenguaje escrito (adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas, comparaciones) y la brevedad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de autonomía


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad.

  • Mostrar diversos anuncios publicitarios y analizarlos en cuanto a sus imágenes, lenguaje escrito y brevedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos y características utilizadas en los anuncios.


Sesión 2: Estudio de los recursos empleados en los anuncios publicitarios



  • Presentar los diferentes recursos utilizados en los anuncios publicitarios, como adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones.

  • Ejemplificar cada recurso con anuncios publicitarios y analizar su impacto en persuadir a los consumidores.

  • Realizar actividades prácticas para identificar y utilizar estos recursos en la producción de anuncios.


Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad.

  • Cada grupo deberá crear un anuncio publicitario utilizando los recursos y características analizados anteriormente.

  • Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo persuadi