Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una situación en la que hayan necesitado pedir u ofrecer ayuda.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y diseñarán un póster que represente diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, miedo).


• Reflexión en grupo sobre cómo identificar estas emociones en uno mismo y en los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros de clase para identificar situaciones en las que se necesite pedir u ofrecer ayuda.


• Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión en grupo sobre la importancia de la ayuda emocional.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Introducción del enfoque de inclusión y de interculturalidad crítica.


• Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda de imágenes en revistas que representen diferentes emociones básicas y las recortarán.


• Creación de un mural colectivo con las imágenes recopiladas.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias en la expresión de emociones en diferentes culturas.

Sesión 4 (45