La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad inicial: Realizar un círculo de palabras, donde los alumnos mencionen palabras relacionadas con la paz.


• Planteamiento del problema: Se carece respecto al conocimiento del amor y la amistad, para propiciar una convivencia armónica y duradera dentro del aula.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos para analizar y discutir el problema planteado. Cada grupo deberá proponer posibles soluciones para fomentar el amor y la amistad en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Exposición de los grupos sobre las posibles soluciones propuestas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupo para identificar situaciones de conflicto en su entorno escolar y familiar.


• Actividad de cierre: Cada grupo seleccionará una situación de conflicto y elaborará una historia corta donde se resuelva de manera pacífica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Exposición de las historias cortas elaboradas por los grupos.


• Actividad principal: Los alumnos conformarán parejas y realizarán una actividad de role-playing, en la cual representarán una situación de conflicto y buscarán resolverla utilizando