La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Actividad en grupo: Identificar las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en internet sobre las lenguas indígenas de México.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones breves.


• Análisis y discusión de las características de cada lengua indígena.


• Actividad en parejas: Crear un folleto informativo sobre una lengua indígena de México.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a una comunidad indígena cercana para conocer de cerca su lengua y cultura.


• Entrevistar a miembros de la comunidad para obtener información sobre el uso de su lengua en la comunicación familiar y comunitaria.


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su valor en la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen situaciones de comunicación familiar,