Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española

IGNACIO ALEJANDRO CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española


PDA: Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen las causas de la Guerra Civil Española.


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema a través de un video corto o una narración que muestre la importancia y las consecuencias de la Guerra Civil Española.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué se originó la Guerra Civil Española y cuáles fueron las principales causas?

  • Motivar a los estudiantes para que reflexionen sobre el tema y elaboren preguntas que les gustaría responder durante el proyecto.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (4 o 5 estudiantes por equipo).

  • Distribución de recursos bibliográficos y digitales sobre la Guerra Civil Española.

  • Los equipos investigarán sobre las causas de la Guerra Civil y recopilarán información relevante.

  • Los estudiantes debatirán en sus equipos y generarán hipótesis sobre las causas de la guerra.


Cierre:



  • Cada equipo compartirá sus hipótesis y los argumentos en los que se basan.

  • El docente guiará una discusión en la que se analicen las diferentes hipótesis y se contrasten con la información recopilada.

  • Se resaltarán las principales causas de la Guerra Civil Española y se generarán conclusiones en conjunto.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de las principales causas de la Guerra Civil Española identificadas en la sesión anterior.

  • Presentación de videos cortos, imágenes