Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Nadir Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora, violencia y acoso escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el tema de las sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender dichos efectos.
- Introducir el problema de la comprensión lectora y su impacto en la adquisición de conocimientos.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre las sustancias adictivas y su relación con el sistema nervioso y el funcionamiento del cuerpo humano.
- Guiar a los alumnos a través de preguntas que les permitan analizar la información presentada en el texto.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.
Cierre:
- Resumir los principales puntos discutidos durante la clase.
- Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información adicional sobre el tema para la