Procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos - Elaboración de un pulsómetro casero

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problema a atender: Falta de valores en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Diálogo sobre la importancia de los valores en la tecnología y cómo pueden ser aplicados en los procesos técnicos.


• Presentación del reto: Elaborar un pulsómetro casero en equipo.

Desarrollo:

• Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de ejemplos de cada sistema técnico.


• Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada sistema técnico en relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores en los procesos técnicos.


• Asignación de equipos para el proyecto de elaboración del pulsómetro casero.


• Tarea: Investigar sobre los materiales necesarios para la elaboración del pulsómetro casero.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los materiales necesarios para el pulsómetro casero.


• Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para la realización del proyecto.

Desarrollo:

• Explicación de los procesos técnicos necesarios para la elaboración d