Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de Clase - Construcción del Proyecto de Vida

Objetivo: Reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Definir metas personales a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: la importancia de tener metas personales y a largo plazo.


• Actividad de motivación: proyectar imágenes que representen diferentes metas personales y pedir a los estudiantes que expresen sus impresiones sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de metas personales y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Proponer una dinámica de reflexión individual: los estudiantes deberán escribir en una hoja sus metas personales a corto, mediano y largo plazo.


• Formar grupos y pedir a los estudiantes que compartan sus metas y las discutan en conjunto, identificando similitudes y diferencias.

Cierre:

• Puesta en común de las metas personales identificadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia que pueden influir en la definición de metas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre personas exitosas y reconocidas que hayan alcanzado sus metas personales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre personas exitosas y sus metas alcanzadas.

Desarrollo:

• Análisis de los casos presentados, destacando los factores que contribuyeron al éxito de estas personas.