La Tabla periódica y los electrones de valencia

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los electrones de valencia

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase a través de una pregunta provocadora: "¿Por qué los elementos químicos se agrupan de cierta manera en la Tabla periódica?"


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la pregunta y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el concepto de electrones de valencia y su importancia en la formación de enlaces químicos.


• Mostrar a los estudiantes la Tabla periódica y resaltar los grupos, periodos y propiedades de los elementos químicos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con los electrones de valencia y su relación con la Tabla periódica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes elementos químicos.


• Pedir a los grupos que investiguen las propiedades de sus elementos y determinen cuántos electrones de valencia tienen.


• Solicitar a los alumnos que representen los electrones de valencia de sus elementos utilizando diagramas de Lewis.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus resultados y se discutan las similitudes y diferencias entre los elementos.

Sesión 2:

• Retomar la puesta en común de la sesión anterior y hacer énfasis en la relación entre los electrones de valencia