Saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que se utilizan en diferentes situaciones de la vida y descubrir similitudes con los saberes de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Discusión en grupo sobre los saberes que los alumnos conocen y utilizan en su hogar y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus saberes familiares.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana y preguntas sobre los saberes necesarios para resolverlas.


• Los alumnos se organizan en grupos pequeños y eligen una situación para investigar.


• Los grupos investigan sobre los saberes necesarios para resolver la situación elegida y comparten su información con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes familias de distintas culturas y regiones.


• Los alumnos discuten en grupos sobre los saberes familiares que podrían utilizarse en cada una de las familias presentadas.


• Los alumnos comparan los saberes de su propia familia con los de las familias presentadas y descubren similitudes y diferencias.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pondrán en práctica algunos de los saberes familiares que han compartido.


• Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para resolver una situación propuesta utilizando los saberes familiares que han identificado previamente.


• Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias entre los sab