El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 1º.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Interdisciplinariedad: Prevención de adicciones en adolescentes.

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo creen que puede verse afectado por el consumo de drogas.


• Presentar el problema de la prevención de adicciones en adolescentes y su importancia.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos negativos en la salud.


• Cada grupo deberá realizar una presentación en la que expongan la información recopilada y propongan medidas de prevención.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo puede afectar el derecho a la salud de las personas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar la sesión anterior y repasar brevemente los conceptos aprendidos sobre drogas y prevención.


• Presentar a los alumnos un caso ficticio de un adolescente que ha comenzado a consumir drogas y cómo esto