El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Área: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Prevención de adicciones en adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre drogas y prevención.


2. Elaboración de un cartel informativo sobre los efectos de las drogas y medidas de prevención.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y cómo creen que se puede proteger.


• Presentar el problema de la prevención de adicciones en adolescentes y su relación con el derecho a la salud.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y proteger el derecho a la salud de los adolescentes?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles información sobre los efectos de las drogas y las medidas de prevención.


• Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de droga específica y elaborar un informe sobre sus efectos y recomendaciones de prevención.


• Los grupos presentarán sus informes al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los datos presentados y los efectos que las drogas pueden tener en la salud y la dignidad de las personas.


• Regresar a la pregunta guía y discutir posibles medidas de prevención que se pueden implementar en la escuela y