Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

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Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Mostrar un video o presentación que muestre ejemplos de desigualdad en diferentes contextos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la desigualdad y sus consecuencias.

  • Explicar el enfoque de igualdad de género y la importancia de considerar las diferencias y desigualdades basadas en el género.

  • Realizar una actividad de análisis de casos donde los alumnos identifiquen las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de diferentes personas y comunidades.


Sesión 2:



  • Continuar con la actividad de análisis de casos, pero ahora enfocada en comunidades de México y América Latina.

  • Promover la reflexión sobre cómo la desigualdad afecta de manera diferenciada a diferentes grupos de personas en estas comunidades.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la empatía hacia estas realidades.


Sesión 3:



  • Realizar una investigación en grupos sobre proyectos o acciones que se estén llevando a cabo en la comunidad, México o América Latina para reducir las desigualdades y mejorar