Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
diazgo
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Nombre de la asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Integrar el problema de convivencia y vincular los conceptos con la realidad.
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y testimonios que muestren las desigualdades sociales y económicas.
- Planteamiento del problema de convivencia relacionado con la desigualdad.
- Formación de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Investigación en equipos sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica.
- Análisis de casos reales de desigualdad y sus efectos en la calidad de vida.
- Debate en grupos sobre las posibles soluciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Elaboración de propuestas de acciones concretas para abordar el problema de convivencia.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de garantizar la igualdad de género en la lucha contra la desigualdad.
- Tarea: Investigar sobre programas o iniciativas que promuevan la igualdad de género y la justicia social.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de re