Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y despertar interés por conocer su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.


• Mostrar imágenes o ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes culturas y comunidades.


• Invitar a los alumnos a participar en un juego del lenguaje, como el "teléfono descompuesto".

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y los juegos del lenguaje.


• Plantear el reto de descubrir palabras nuevas en los juegos del lenguaje.


• Asignar tarea: buscar una palabra nueva y su significado para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si encontraron palabras nuevas y su significado.


• Compartir las palabras y significados encontrados.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que se utilicen las palabras nuevas encontradas.


• Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos del lenguaje, incorporando las palabras nuevas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer nuevas palabras.


• Plantear el reto de buscar más palabras nuevas para la siguiente sesión.


• Asignar tarea: crear una lista de palabras n