Escritura colectiva por medio del dictado
Belen Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y generación de ideas (10 minutos)
- Presentar el tema del proyecto y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes para generar ideas sobre cuentos, versos rimados y otros textos.
- Promover la participación de todos los estudiantes y tomar nota de las ideas mencionadas.
Desarrollo (35 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Cada grupo elegirá una idea para desarrollar un cuento, verso rimado u otro texto.
- Los estudiantes discutirán y planificarán la secuencia lógica del texto, así como la descripción de los personajes y lugares.
- El docente estará disponible para brindar apoyo y orientación a los grupos.
Sesión 2: Elaboración del texto (45 minutos)
- Los estudiantes trabajarán en sus grupos para elaborar el texto colectivamente.
- Se fomentará la creatividad y la libre expresión, animando a los estudiantes a desarrollar ideas originales y a utilizar su imaginación.
- El docente circula por los grupos para ofrecer asistencia y retroalimentación.
Sesión 3: Corrección y edición del texto (30 minutos)
- Cada grupo leerá su texto en voz alta para identificar posibles errores o mejoras.
- Los estudiantes realizarán correcciones y ediciones necesarias.
- El docente brindará orientación sobre gramática, ortografía y coherencia del texto.
Sesión 4: Presentación del texto