Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Problemas de convivencia y falta de relación de los conceptos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las diferencias en la calidad de vida.


• Planteamiento del problema de convivencia y falta de relación de los conceptos.

Desarrollo:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema, en equipos de trabajo.


• Investigación y análisis de casos reales de desigualdad en la calidad de vida.


• Identificación de los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las causas identificadas y su relación con los derechos.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática de convivencia y falta de relación de los conceptos.


• Tarea: Investigar sobre acciones y programas gubernamentales que buscan reducir la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Análisis de las acciones y programas gubernamentales investigados.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el t