Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
   b. Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA) y su importancia.
   c. Planteamiento del problema: Los alumnos necesitan revisar, corregir, planear y escribir textos donde describan hechos en orden cronológico.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad de investigación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre un evento histórico o un proceso natural.
   b. Planificación: Los alumnos organizarán la información recopilada en un esquema cronológico.
   c. Modelado de la descripción: El docente realizará una descripción de un hecho histórico o proceso natural ante los alumnos, resaltando la importancia de la secuencia cronológica en la redacción.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión y síntesis: Los alumnos compartirán en plenaria los resultados de su investigación y el esquema cronológico elaborado. Se destacará la importancia de la planificación y la secuencia en la descripción de hechos.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso del tema y objetivo de aprendizaje de la sesión anterior.
   b. Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos crearán un folleto informativo sobre un evento histórico o proceso natural para compartir con la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Activid