Introducción al tema y análisis de situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana

shpping ruiz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana


Objetivo: Identificar situaciones de desigualdad por diferencias de género en la vida cotidiana y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se percibe desigualdad de género en la vida cotidiana.

  3. Organización de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de situaciones de desigualdad de género para analizar en profundidad.

  4. Investigar sobre las causas y consecuencias de las situaciones asignadas.

  5. Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación oral.


Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente


Objetivo: Comprender las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana a lo largo de la historia.


Actividades:



  1. Recapitulación de las situaciones de desigualdad de género analizadas en la sesión anterior.

  2. Presentación de imágenes, videos o relatos que evidencien las desigualdades de género en diferentes épocas.

  3. Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.

  4. Elaboración de un línea de tiempo donde se representen las diferentes etapas de la vida cotidiana y se destaquen las desigualdades de género presentes.

  5. Reflexión individual sobre la importancia de la igualdad de género en la vida cotidiana.


Sesión 3: Propuesta de acciones en favor de la igualdad de género


Objetivo: Diseñar acciones conc