Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
María Fernanda Vargas- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Explorar y seleccionar cuentos y poemas mexicanos que sean de interés personal.
Desarrollo:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria.
- Explicación del tema y objetivo de la clase.
Actividad principal (25 minutos)
- Presentación de diferentes cuentos y poemas mexicanos.
- Los alumnos eligen un cuento o poema que les llame la atención y lo leen en silencio.
- Comparten en pequeños grupos sus motivos de elección y eligen uno para presentarlo al grupo.
Cierre (10 minutos)
- Algunos alumnos comparten sus motivos de elección frente al grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de elegir cuentos y poemas que sean de su interés.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Comprender y analizar cuentos y poemas mexicanos seleccionados.
Desarrollo:
Introducción (10 minutos)
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Conversación sobre la importancia de comprender lo que se lee.
Actividad principal (25 minutos)
- Los alumnos leen nuevamente el cuento o poema seleccionado.
- En parejas, discuten sobre los personajes, la trama y el mensaje del texto.
- Comparten sus conclusiones con el grupo.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión