Introducción a las ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas en el aula de Matemáticas de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones reales donde se puedan plantear ecuaciones lineales.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de ecuaciones lineales y su forma general.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la dificultad para comprender textos de situaciones para modelar una ecuación lineal en sus diferentes formas.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas de situaciones reales para que intenten modelar una ecuación lineal.


• Los alumnos deberán analizar la situación, identificar las variables involucradas y plantear la ecuación lineal correspondiente.


• Los alumnos deberán discutir y justificar sus respuestas en cada problema.


• El profesor estará disponible para guiar y resolver dudas que surjan durante la actividad.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas y soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas al comprender los textos de situaciones para modelar ecuaciones lineales.


• Resaltar la importancia de comprender correctamente el enunciado del problema.


• Asignar tarea para la próxima sesión donde los alumnos deberán analizar y plantear ecuaciones lineales a partir de textos de situaciones reales.

Sesió