Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Mario Arguelles
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Con el fin de conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.



  2. Proyecto de vida saludable: Los alumnos deberán presentar un proyecto personal en el que incluyan acciones concretas para reducir los factores de riesgo de obesidad y diabetes, tanto a nivel individual como en su entorno familiar y comunitario.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre alimentación y enfermedades relacionadas.

  • Discusión en grupo sobre los resultados del cuestionario.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de obesidad y diabetes.

  • Análisis de las causas de estas enfermedades relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Identificación de factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de ejercicio físico.

  • Asignación de la tarea: los alumnos d