Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Problema a atender: habilidad numérica y baja comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos: "Imagina que estás en un parque y ves un globo aerostático en el cielo. ¿Cómo podrías calcular la altura del globo aerostático utilizando las razones trigonométricas?"


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles estrategias.

Desarrollo:

1. Explicar los conceptos básicos de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


2. Proporcionar ejemplos de problemas que involucren el uso de estas razones en diferentes contextos.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema para resolver utilizando las razones trigonométricas.


4. Brindar apoyo individualizado a los estudiantes con dificultades en habilidad numérica y baja comprensión lectora.

Cierre:

1. Compartir en grupo las soluciones de los problemas y discutir los diferentes enfoques utilizados.


2. Reflexionar sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los conceptos de las razones trigonométricas mediante preguntas de repaso.


2. Presentar un nuevo problema a los alumnos: "Imagina que estás en una ciudad y deseas ca