Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para identificar el lenguaje escrito como medio de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto:
  
  
  • Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de historias mediante diversos lenguajes.
  
  
  • Destacar la importancia de la lectura y la escritura para comunicarse y conocer diferentes culturas.
  
  
  
  


• Actividad 1: Conociendo diferentes formas de contar historias
  
  
  • Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos.
  
  
  • Realizar una conversación con los alumnos acerca de cómo se desarrolla la historia, identificando los momentos de inicio, desarrollo y final.
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes formas de contar historias, como el uso de títeres, dibujos, teatro, entre otros.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad 2: Inventando historias en grupo
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática para que inventen una historia.
  
  
  • Proporcionar a los grupos papel, lápices y colores para que puedan escribir y dibujar su historia.
  
  
  • Recordar a los alumnos la importancia de incluir los momentos de inicio, desarrollo y final en su historia.
  
  
  
  


• Actividad 3: Puesta en común
  
  
  • Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre las diversas formas de narrar historias y la importancia de la comunicación escrita.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividad 4: Narración de historias individual
  
  
  • Cada alumn