Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Mejora de los Aprendizajes y Trabajo Colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Contextualización del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema a abordar: Mejora de los Aprendizajes y Trabajo Colaborativo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un cuento corto que aborde la toma de decisiones basada en los sentimientos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del cuento y su relación con los sentimientos.


• Puesta en común y reflexión colectiva sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre cómo se construyen los sentimientos a partir de ideas y experiencias.


• Compartir los mapas conceptuales en grupos y retroalimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema a abordar: Mejora de los Aprendizajes y Trabajo Colaborativo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de casos hipotéticos de situaciones que requieren la toma de decisiones basadas en los sentimientos.


• Trabajo en grupos para discutir y proponer posi