Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los estudiantes consideran que están expuestos en su entorno.


• Objetivo: Identificar las situaciones de riesgo más relevantes para los estudiantes y generar conciencia sobre su importancia.


• Recursos: Pizarra o papelógrafo, marcadores.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Investigar en grupos sobre diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias.


• Objetivo: Conocer y comprender las diferentes adicciones presentes en el entorno de los estudiantes y sus consecuencias.


• Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros o materiales de referencia.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar un debate sobre los factores de riesgo y protección relacionados con las adicciones.


• Objetivo: Analizar los factores que aumentan o disminuyen la probabilidad de caer en una adicción y promover estrategias de prevención.


• Recursos: Pizarra o papelógrafo, marcadores.

Sesión 3:

• Actividad: Elaborar en grupos proyectos de prevención de adicciones para ser implementados en la comunidad.


• Objetivo: Fomentar la participación activa de los estudiantes en la construcción de alternativas de prevención de adicciones.


• Recursos: Hojas de papel, lápices, materiales artísticos.

Sesión 4:

• Actividad: Presentar lo