Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: El alumno no practica hábitos de higiene y cuidado personal para la prevención de problemas de salud.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud y la de los demás.
  
  
  • Presentación del problema: Mostrar una lista de problemas de salud relacionados con la falta de hábitos de higiene y cuidado personal.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Exposición magistral: Explicar a los alumnos la importancia de practicar hábitos de higiene y cuidado personal para prevenir problemas de salud.
  
  
  • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo la tarea de realizar una lista de hábitos de higiene y cuidado personal que contribuyan a la prevención de problemas de salud.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo comparte su lista y se genera una discusión en clase.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de practicar hábitos de higiene y cuidado personal y cómo pueden contribuir a prevenir problemas de salud.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la higiene personal en la prevención de en