Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Desinterés

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una situación cotidiana en la que se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realización de preguntas reflexivas para motivar el interés de los alumnos hacia el tema.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen las Leyes de Newton.


• Formulación de hipótesis sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en diversas actividades cotidianas.


• Realización de experimentos sencillos para comprobar las hipótesis planteadas.

Fase de cierre:

• Elaboración de conclusiones sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos conceptos para comprender fenómenos cotidianos.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán ejemplificar una actividad cotidiana aplicando las Leyes de Newton.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las actividades cotidianas ejemplificadas por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Exposición de las actividades por parte de los alumnos.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre la correcta aplica