La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de pensamiento crítico en la resolución de problemas y comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las rutas comerciales marítimas en la historia.


• Presentar el problema: Falta de pensamiento crítico en la resolución de problemas y comprensión de textos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI.


• Trabajar en pequeños grupos para analizar y discutir la información obtenida.


• Elaborar un mapa conceptual con las principales causas de la búsqueda de rutas comerciales marítimas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de las rutas comerciales marítimas en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior a través de una actividad de repaso.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas y comprensión de textos.

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